Kdo jsme
Historie - vznik školy
Naše škola je již od svého založení průkopníkem nových věcí. 1. září 1993 zahajoval první školní rok tehdejší ministr školství prof. Petr Piťha, autor nového vzdělávacího programu Obecná škola. Jeho myšlenky i program naše škola přijala za své a tak se staly základními kameny pro naši budoucí cestu, u dětí rozvíjet nejen vědomosti, ale i dovednosti, tvořivost, schopnost spolupráce a přijímat nové principy spolupráce s rodiči.
Již v prvních letech se tak škola stala dvakrát místem výměny názorů pedagogů na celostátním setkání PAU. Na škole vznikly sportovní a matematické třídy. Následně se škola zapojila do několika celostátních projektů – Přidružená škola UNESCO, škola Klubu ekologické výchovy, Zdravá škola, Klub mladých debrujárů.
Naše škola jako průkopník nových věcí
V roce 2003 jsme byli vybráni mezi 10 pilotních škol z celé republiky pro ověřování nového rámcového vzdělávacího programu a začali jsme tak pracovat na našem školním vzdělávacím programu. Byl to velký úspěch pro pedagogy a správný krok směrem k našim žákům a rodičům a odměna za vynikající práci, kterou odvedli. Měli jsme za sebou 10 let své existence.
V letech následujících proto naší školu navštěvovali učitelé z různých škol z celé republiky. Pedagogové sledovali přímo ve vyučovacích hodinách, jak naši učitelé s dětmi pracují, jaké metody práce, přístupy a projekty používají. Z řady našich učitelů se stali lektoři.
V roce 2005 získala škola další ocenění. Stali jsme se - jako první škola v ČR - členy mezinárodní sítě Bezpečných škol. Tento projekt, stejně jako projekt Zdravá škola, zcela splynul s naším ŠVP.
Úspěšní jsme začali být i v oblasti grantů. Díky nim jsme si mohli pořídit spoustu moderního vybavení a vybudovat školní poradenské pracoviště s odborníky - školním psychologem, speciálním pedagogem a asistenty pedagogů.
Podařilo se nám stát se součástí systému škol poskytujících přípravu jazykově nadaných dětí na cambridgeské zkoušky. Zde se zúročila systematická práce v jazykových třídách a práce rodilého mluvčího, takže naše děti každoročně získávají certifikáty KET a PET.
Současnost
Nevíme, co bude za 10 let, ale víme, že přemýšlení, schopnost vyjadřovat se a reagovat na nové věci, jsou nejsilnější lidské nástroje. Proto naše přístupy podporují rozvoj mysli, mozku a umění ho používat.
Prostřednictvím neurovědy a laskavosti tak připravujeme děti na budoucnost. Snažíme se udržet vnitřní motivaci a rozvíjíme dětskou osobnost.
Tuto filozofii se snažíme postupně koncepčně uplatňovat od r. 2023 plně od 1. tříd a částečně všude, kde to jde. Naším heslem je naučit děti přemýšlet, aby až dospějí, mohly létat. K tomu potřebují čas dozrát. Stejně jako motýl v našem logu, který se rodí z kukly a potřebuje čas na to, aby mu uschla a napnula se křídla. A to nám dává SMYSL.
